Komponen Standar Proses, bukti fisik dalam akreditasi jenjang SD dan MI, 19.RPP yang dikembangkan guru memuat: 1) identitas mata pelajaran; 2) standar kompetensi (SK); 3) kompetensi dasar (KD) dari silabus yang akan dicapai; 4) indikator pencapaian kompetensi; 5) tujuan pembelajaran; 6) materi ajar; 7) alokasi waktu yang diperlukan; 8) metode pembelajaran; 9) kegiatan pembelajaran; 10) penilaian hasil belajar; dan 11) sumber belajar. Jawaban dibuktikan dengan RPP buatan guru yang dijabarkan dari silabus. 20.Prinsip-prinsip penyusunan RPP yaitu: 1) memperhatikan perbedaan individu siswa; 2) mendorong partisipasi aktif siswa; 3) mengembangkan budaya membaca dan menulis; 4) memberikan umpan balik dan tindak lanjut; dan 5) keterkaitan dan keterpaduan antara SK, KD, materi, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar. 6) menerapkan teknologi informasi dan komunikasi. Jawaban dibuktikan dengan mengecek RPP dan tanda tangan/pa...
Pendidikan adalah usaha dan perjuangan dari semua pihak, untuk Nilai, Moral, Etika dan Budaya Manusia